Pirandello e un mondo da ri-disegnare

In occasione del 150° anniversario della nascita di Luigi Pirandello ha coordinato la serie di conferenze internazionali Pirandello International 2017. Michael Rössner è presidente del Centro Europeo di Studi Pirandelliani di Monaco di Baviera; professore di letteratura francese, spagnola, italiana, portoghese e comparata all’Università di Monaco di Baviera (LMU); direttore dell’istituto delle scienze culturali e storia del teatro all’Accademia delle Scienze di Vienna; traduttore e curatore dell’edizione delle opere di Pirandello in tedesco; e autore del volume Informazioni sul mio involontario soggiorno sulla terra – vita e opere di Luigi Pirandello (2001). È membro del comitato scientifico per l’Edizione Nazionale dell’opera di Luigi Pirandello. Fausto De Michele è docente di lingua e letteratura italiana presso l’Università di Graz e di letterature comparate presso l’Università di Vienna. È autore di saggi e curatele su diversi autori europei, sul tema del comico e sulla commedia dell’arte. È autore della monografia Phänomene einer Rezeption: Luigi Pirandello zwischen Intertextualität und Intermedialität (2015) e curatore del volume Non si sa come. Man weiß nicht wie. Stefan Zweig traduce Luigi Pirandello (2012). È curatore con Michael Rössner degli atti del convegno internazionale di Graz del 2007: Pirandello e l’identità europea (2008). Maria Gabriella Caponi si è laureata in lingue e letterature straniere e in lettere moderne presso l’Università degli Studi di Macerata, specializzandosi in glottodidattica. Dopo aver insegnato presso la Queen’s University in Belfast e al contempo aver completato il Post–Graduate Diploma in Education, si è trasferita a Cork dove attualmente insegna presso la University College Cork. Al momento sta lavorando alla sua tesi di dottorato: Intersezioni poetiche nel teatro di Gabriele D’Annunzio e Luigi Pirandello. Tra i suoi interessi figurano: Ugo Igino Tarchetti, il teatro italiano del XX secolo, la glottodidattica e teoria e pratica di didattica performativa.